2-2-3-1-نظریات مربوط به رفاه ذهنی در تقسیم بندی های رفاهی، تقسیم رفاه به دو بعد […]
جدول شماره(4-23):توزیع فراوانی درصدی بر حسب میزان پاسخگویی به گویه های شاخص مدیریت بدن……………………………………………………………………………………………………………………………………………102 جدول […]
جدول شماره(3-1): نتایج آزمون کرونباخ حاصل از پرسشنامه …78جدول شماره(4-1): توزیع فراوانی مطلق و درصدی […]
اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی مستلزم چندین مداخله است که در دو مقوله کلی قرار می‌گیرد، […]
مشاهدات رفتاری نظامدار و غیرنظامدارتعبیر و تفسیر فرایند محور آزمون‌های استاندارداجرای کارهای نمونه کلاسی اجرای […]
در برخی از افراد دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی، ساختارهای مغز و در برخی […]
ت)باید به طور روشن و مشخص و به طور قابل ملاحظه ای در کارکرد اجتماعی،تحصیلی […]
فرضیه چهارم: آموزش کارکردهای اجرایی باعث افزایش توجه و کاهش فزون کنشی کودکان دارای نقص […]
پژوهش‌گران ضمن مطالعه چنین رفتارهایی، شروع به نگریستن به ورای این ویژگی‌ها و مفهوم‌سازی این […]
5-2-تلویحات بالینی ۱۰۷ 5-3-نتیجه گیری کلی ۱۰۸ 5-4-محدودیت‌ها ۱۰۸ 5-5- پیشنهادی های پژوهشی ۱۰۸ 5-۶- […]