که به آموزشهای کشاورزی می‌پرداخت. 4ـ مدرسه صنایع مستظرفهاین مدرسه در سال 1329 هجری قمری به ریاست کمال‌الملک نقاش معروف ایرانی دایر شد که در آن آموزش هنر و حِرَف تعلیم داده می‌شد این مدرسه آغاز آموزشهای حرفه‌ای در مدارس […]
(جابری صفا، 1384 ص71) در این دوران با افزایش قدرت دولت آموزش و پرورش کشور برای نخستین بار به صورت سازمان واحدی درآمد و در راس سازمان معارف کشور وزارت معارف قرار داشت و وزیر معارف در عین حال که […]
ایجاد فرصت‌های بیشتر برای تلفیق آموزشهای فنی ونظری؛توسعهی مهارت‌های اجتماعی و فردی؛ توسعهی مهارت‌هایی که ممکن است بعداً به توسعهی اقتصادی جامعه کمک کند.ممکن است یک شرکت مدرسه محور، در برگیرنده منافع همه فراگیران نباشد. اما انعطاف‌پذیری، خلاقیت و بهره‌وری […]
مستندات قانونی جهت ترویج آموزشهای همراه با تولید، درقانون برنامهی پنجم ماده21ـ دولت مکلف است به منظور گسترش شایستگی حرفه‌ای از طریق افزایش دانش و مهارت با نگرش به انجام کار واقعی در محیط، اصلاح هرم تحصیلی نیروی کار و ارتقاء و […]
در فرایند یاددهی- یادگیری هنرستانی، روش تدریس(الگوی عمل میان هنرآموز وهنرجو) براساس اهداف و محتویات آموزشی و شیوهی سازماندهی تدریس(مراحل تدریس) انتخاب می‌شود که عبارت‌اند از: روش تدریس معلم محور، روش تدریس تعاملی، روش تدریس هنرجو محور.در روش تدریس معلم […]
تجربهی یک محیط معنی دار برای یادگیریعملگرایی وتوسعه آموزش یکپارچه (رنتاوسلینک،2004،ص15).2- رویکرد آموزشی مبتنی بر محل کار در آموزش مبتنی بر محل کار، دانشآموز موقعیت را مدنظر قرار میدهد و مستقیماً با آن روبرو می شود و در عین حال […]
3- رویکرد پرورش صلاحیت‌ها و مهارت‌های پایهرویکرد حرفه‌آموزیاین رویکرد معتقد به ارائهی دروس حرفه‌ای محض در مؤسسات خاص و مستقل (که از آنها به نام مدارس فنی و حرفه‌ای یاد می‌شود) است. در این رویکرد، وظیفهی اصلی مدارس، آماده‌سازی جوانان برای […]
دانشگاه جامع علمی- کاربردی (متولی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)شاخهی فنی و حرفه‌ایاین شاخه مشتمل بر سه زمینهی صنعت( 20رشته)، کشاورزی(4رشته) و خدمات(19 رشته) می‌باشد و در مجموع این شاخه دارای 43 رشته است. برنامهی درسی این رشتهها بر اساس […]
نگاهی به کشورهای مختلف جهان که بحث اصلاحات اقتصادی را در پیش گرفته‌اند، مؤید این نکته است که در راستای تغییرات اقتصادی در زمینهی تغییرات در آموزشهای فنی و حرفه‌ای، گامهای اساسی و مهمی برداشته شده‌است. در واقع این موضوع […]
1و2و34و56و78و9و1011و1213و1415و16نتایج تحلیل عاملی حاکی از این بوده است که این آزمون دارای عاملها و پرسشهای مورد نظر سازندگان آزمون است . همچنین نتایج تحلیل عاملی روایی سازه ای آزمون را تایید کردند . میزان پایایی این پرسشنامه بر اساس آلفای […]